2025-05-26
Z myślą o emocjonalnym wsparciu młodzieży nasza szkoła, we współpracy z uczniami zaangażowanymi w konkurs #OgarniamŻycie i liderem projektu, stworzyła „Strefę Wyciszenia i Rozładowania Emocji”. Etap planowania rozpoczął się od diagnozy potrzeb uczniów i analizy ich codziennych wyzwań. Powstał szczegółowy plan działania: od stworzenia koncepcji przestrzeni relaksu po dobór narzędzi wspierających koncentrację i redukcję stresu. […]
Czytaj dalej ↗2025-05-20
W szkole Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 14 im. Stanisława Wyspiańskiego w Krakowie przeprowadzono cykl trzech warsztatów w ramach konkursu „Przystań (na) szczęście”. W zajęciach brała udział klasa 3a. Warsztaty miały na celu wzmocnienie poczucia własnej wartości uczniów, rozwinięcie empatii oraz pokazanie, że szczęście zależy od nas samych, a nie od rzeczy materialnych czy nowoczesnych technologii. Ważnym […]
Czytaj dalej ↗2025-05-19
Początkowo rozważamy stworzenie dwóch elementów: filmu dotyczącego mediacji rówieśniczych oraz gry planszowej. Jednak po ponownym przeczytaniu regulaminu okazuje się, że możemy zaprezentować tylko jeden projekt- decydujemy się tworzenie gry planszowej. Nasze spotkania odbywają się systematycznie, każde spotkanie zaczynamy od krótkiej rozmowy, podsumowania tego, co już zostało zrobione i zaplanowania kolejnych działań. Chcemy, by gra była […]
Czytaj dalej ↗2025-05-19
W marcu 2025 roku uczniowie Zespołu Szkół Łączności w Krakowie rozpoczęli projekt „Ogarniam życie z liderem”, którego celem była poprawa dobrostanu psychicznego rówieśników. Po przeprowadzeniu ankiety wśród ponad 200 uczniów, młodzież zidentyfikowała stres jako główny problem, często prowadzący do zachowań ryzykownych. W odpowiedzi stworzono szkolną strefę relaksu z huśtawkami oraz ustawiono cyfrowe pianino w korytarzu, […]
Czytaj dalej ↗2025-05-19
Szczęście na warsztatach – jak odnaleźć własny kwiat paproci? W Szkole Podstawowej nr 117 w Krakowie odbył się cykl wyjątkowych warsztatów dla uczniów klasy III, poświęcony poszukiwaniu szczęścia i refleksji nad jego źródłami. Inspiracją do spotkań była książka Kwiat paproci Roksany Jędrzejewskiej-Wróbel, która w przystępny sposób podejmuje temat wartości i relacji międzyludzkich. Spotkanie I: Czym […]
Czytaj dalej ↗2025-05-19
Uczniowie po zakończonych warsztatach w siedzibie MCPU spotkali się w szkole, żeby podsumować to, co już wiedzą na temat profilaktyki oraz stworzyć listę pomysłów, które pojawiły się w ramach projektu. Pomysłów było bardzo dużo, dotyczyły zarówno formy działania jak i tematyki. Aby zdefiniować problem, który najczęściej pojawia się w naszej szkole, uczniowie przeprowadzili badania, które […]
Czytaj dalej ↗2025-05-19
Witamy! Jesteśmy piątką uczniów z klasy 2R z Zespołu Szkół Ekonomicznych nr 2 w Krakowie, którzy zgłosili się do udziału w konkursie #Ogarniam Życie z liderem. Chcielibyśmy przedstawić Wam jak powstawał projekt, który wymyśliliśmy. Na początku przeprowadziliśmy diagnozę potrzeb, w której zapytaliśmy uczniów naszej szkoły jaki jest, według nich, największy problem z jakim się zmagają […]
Czytaj dalej ↗2025-05-19
W ramach realizacji projektu #OGARNIAMŻYCIE nasze działania, mające na celu wsparcie młodzieży w obszarze zdrowia psychicznego oraz profilaktyki zachowań ryzykownych. Prowadzimy rozmowy z uczniami i nauczycielami na temat zdrowia psychicznego, emocji, stresu oraz umiejętności radzenia sobie z trudnymi sytuacjami. Spotkania te odbywają się w atmosferze otwartości i wzajemnego szacunku, dzięki czemu młodzież może czuć się […]
Czytaj dalej ↗2025-05-19
#ogarniamy życie razem… – XLVI LO w Krakowie Kulisy powstawania projektu Od pomysłu do koncepcji – co chcieliśmy osiągnąć? Zanim ruszyliśmy z działaniami w ramach projektu #ogarniamżycie z liderem…, przeszliśmy przez ważny etap przygotowań. Punktem wyjścia była ankieta dla uczniów oraz rozmowy z nauczycielami i specjalistami szkolnymi – chcieliśmy poznać prawdziwe potrzeby i problemy związane […]
Czytaj dalej ↗2025-05-19
#ogarniamy życie razem… – XLVI LO w Krakowie „To będzie coś więcej niż lekcja – chcemy ich zarazić mediacjami, tak jak nas zarażono” – usłyszeliśmy na pierwszym spotkaniu zespołu projektowego. Tak ruszyły intensywne przygotowania: planowanie działań, podział obowiązków, tworzenie materiałów edukacyjnych i koncepcji finału. Kluczowe było połączenie przekazu z zaangażowaniem uczniów. Powstały plakaty, prezentacje, ulotki, […]
Czytaj dalej ↗